Pembelajaran berpidato berbasis multimodal teori, desain, dan implementasinya

Description

Buku Model Pembelajaran Berpidato Berbasis Multimodal: Teori, Desain, dan Implementasi menyajikan kajian komprehensif mengenai hakikat berpidato, dimensi keterampilan berbicara, serta konsep multimodalitas dalam kajian linguistik dan pendidikan. Buku ini menguraikan secara sistematis berbagai modalitas komunikasi—linguistik, vokal, visual, gestural, spasial, dan digital—serta prinsip orkestrasi multimodal yang melandasi efektivitas komunikasi publik. Pembahasan diperkaya dengan perspektif linguistik terapan, retorika, psikologi komunikasi, dan pedagogi bahasa.
Buku ini ditujukan sebagai buku referensi bagi dosen, guru, mahasiswa, peneliti, dan praktisi pendidikan bahasa yang ingin memperdalam pemahaman teoretis sekaligus memperoleh pijakan akademik dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran berpidato yang efektif, bermakna, dan beretika dalam era multimodal.